学贵心悟,授之以渔——群文阅读法在初中语文教学中的应用策略分析

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阅读的重要性不言而喻,学生在阅读中能够不断丰富语文知识、开拓视野,提升自身的核心素养能力。群文阅读作为近几年较为常用的一种阅读教学形式,将其应用于阅读教学之中有着较高的价值,所以也一直深受关注。相较于单篇阅读方式而言,群文阅读法的系统性更强,能让学生在多篇阅读中更好地把握文章内容以及作者所表达的中心思想,从而有效实现初中语文阅读教学创新,让学生的阅读能力在语文阅读课堂上得到提升。
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