【摘 要】
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本研究为了分析朝鲜族中学生职业规划现状,探讨职业规划教育模式,运用统计软件SPSS24.0,对290份有效问卷数据进行了分析.主要研究结果如下:第一,中学生职业规划各主要因素之
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本研究为了分析朝鲜族中学生职业规划现状,探讨职业规划教育模式,运用统计软件SPSS24.0,对290份有效问卷数据进行了分析.主要研究结果如下:第一,中学生职业规划各主要因素之间大致存在显著的相关关系.第二,中学生的健康、心理弹性、共同体意识正向预测职业规划,学习成绩负向影响职业规划.第三,根据研究结果在发展观点下,提出了强化朝鲜族中学生职业规划教育的相应对策.
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