高职道路桥梁工程技术专业人才分类培养探究——以杨凌职业技术学院为例

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从国家职业教育改革趋势、企业对人才迫切需求和生源多样化要求三个层面分析了人才分类培养的必要性,阐述了人才分类培养的教育观念,介绍了人才分类培养的工作思路,列举了开展人才分类培养的专业优势,重点总结了道路桥梁工程技术专业人才分类培养探索与实践的具体做法,最后提出人才分类培养实施的保障措施。
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