试论提高小学生作文水平“三要素”

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作文是学生认识水平和语言文字能力的体现。每逢写作文,不少小学生常常会对着作文题目发呆,原因很简单,没有内容可写。往往这些学生语文基础差,观察能力弱,缺乏想象力。每逢作文,他们往往感到一无素材,二无兴趣,久而久之,对作文产生了畏惧心理,失去了写好作文的信心,这些心理障碍反过来又阻碍了写作能力的提高,形成了恶性循环。要写好作文,必须要打好读、说、写关键性的三项基础。
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