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受应试教育、中考、高考片面追求升学率的影响,学校领导和教师顺应学生家长口味,重视考试科目的教学成绩,轻视考查科目的教学成绩,有的教师和家长甚至急功近利,对学生或子女教学方法死板,教学方法简单粗暴,导致小家低年级的学生因恐惧,无兴趣而产生厌学情绪,最后成为学困生,中高年级此种现象照样出现,新的学困生又不断产生。