【摘 要】
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中学数学教师课堂教学模式开展过程中,更倾向于使用游戏化的教学方式进行教学。这种教学模式对激发学生学习积极性有着积极地推动作用,同时,也有利于培养学生的学习兴趣,活跃
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中学数学教师课堂教学模式开展过程中,更倾向于使用游戏化的教学方式进行教学。这种教学模式对激发学生学习积极性有着积极地推动作用,同时,也有利于培养学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,更有利于构建和谐的师生关系。现阶段,应通过游戏化方式引入新课,使用游戏化环节开展教学,激发学生学习兴趣,同时借助游戏来巩固复习,提高课堂教学的实效性。
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