【摘 要】
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现在信息技术的应用,在我们的课堂教学中已经是一个不可缺少部分,信息技术教学可以把原本枯燥单调的数学问题转化为鲜活生动的数学情境,让数学课堂教学模式灵活多变,让网络课
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现在信息技术的应用,在我们的课堂教学中已经是一个不可缺少部分,信息技术教学可以把原本枯燥单调的数学问题转化为鲜活生动的数学情境,让数学课堂教学模式灵活多变,让网络课堂走进了学生的身边,让信息资源共享发挥出最大的能量。信息技术在教学活动中让教师身份由主导变为引导,使学生成为学习过程中的主体。让复杂问题更简单化,数形结合更形象化,知识结构更图表化,数学模型更清化,通过分析信息化教学与数学学科教学的有机融合,实现提高数学课堂的有效性,让学生获取最大的知识收益。
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