【摘 要】
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通过课堂教学帮助初中生养成良好的道德与法治理念,对于促进他们身心健康成长具有重要意义.本文首先阐述了初中生道德与法治理念养成的意义,其次分析了现阶段教学中存在的问
【机 构】
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上饶市实验中学,江西 上饶 334000
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通过课堂教学帮助初中生养成良好的道德与法治理念,对于促进他们身心健康成长具有重要意义.本文首先阐述了初中生道德与法治理念养成的意义,其次分析了现阶段教学中存在的问题,最后提出了具体的教学策略,包括:营造社会调研情境,让学生通过实践养成理念;构建案例分析课堂,拓展学生的学习认知思维;实施习惯渗透教学,引导学生潜移默化养成理念.
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