浅谈如何进行小学信息技术创新教学

来源 :中小学电教(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:feiyelsh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会经济的进步,信息技术的应用越来越广泛。在小学信息技术教育中,教师要不断对教学方式进行创新,培养学生把信息技术知识运用于实际的能力,使他们对信息技术课堂的兴趣逐渐增大,促进创新精神的发展和自主学习的意识,使学生的信息技术能力不断提高。 With the social and economic progress, the application of information technology is more and more widely. In the primary IT education, teachers should continue to innovate the teaching methods, train students to apply IT knowledge to their practical abilities, increase their interest in IT classrooms, promote the development of innovative spirit and awareness of autonomous learning , So that students continuously improve the ability of information technology.
其他文献
《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》明确指出:信息技术的评价应以促进学生发展为根本目的,依据评价主体划分,随机式同伴评价比较随意,比如在学生完成一个操作,回答了一
小学美术教学中,多媒体以其独特的声、光、影像等优势成为美术教师广泛使用的辅助手段。多媒体不仅能够激发学生对美术学科学习的兴趣,还能优化教学方法,开阔学生的知识视野,
纠错,不是全盯着学生,为学生去改错,同时,也要给自己改错。改错,不仅为救失,更为成长。论迹少论心,论心无完人。人可以不做错事,但不可能无邪念,心有所偏,事有所失,这是很自
我公司土建处制成一种配合塔吊施工的砖吊斗(图1)。砖斗由钢板和角钢焊接而成,自重约100公斤,底部活门8(图2)由端部机构(图3)控制。其工作方式如下: 1.装砖:滑块4(图4)移向
学校把学渣们组成一个班,一连几个老师都被学渣们气走了。上个月学校又聘请了一位新老师,不到半个月学渣们像打了鸡血一样,拼命学习。校长很高兴,找到新老师。校长:李老师,你早干什么去了,早来我们学校就好了!李老师:上个月,我刚被警察从传销组织中解救出来!校长:……
自2005年全国测土配方施肥启动以来,我省共实施国家级、省级测土配方施肥项目县37个(其中5个为省级项目县),累计投资5050万元。三年来,在省委、省政府的正确领导下 Since 20
一九七一年十二月一日至一九七二年一月十七日在成都召开了西南、西北、中南地区工业建筑结构改革鉴定总结会议。这次会议由国家建委建筑科学研究院组织,并得到四川省建委的
柏拉图说过:“良好的开端是成功的一半。”新课的导入对于一堂课起着至关重要的作用,好的课堂导入能够牢牢抓住学生的心,为新课的进行打下基础,起到事半功倍的效果。本文主要
话题作文要求考生自拟题目,拟题的训练必不可少。但何为“好题”?难道只有运用了比喻、借代、拟人,或是引用了名言、歌词、古诗才是“好题”吗?“文”的一半果真在“题”吗?若真的以此标准衡量,《诗经》里几乎没有“好文”,因为《诗经》几乎都是从诗中首句或其他句中择取几个字作为篇名的(共291首,达95%);“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”、“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”、“春心莫共花争发,一寸相思一寸
好,究竟是什么?好,是居有所安,乐有所图,老有所养,幼有所依全系城市生活运营商的奠定源自于珠江一点一滴的努力,更取决于背后有远见的战略布局。大珠江系的第一驾马车是创建