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课堂作为学习活动的主阵地，利用课堂进行教学，不仅能让学生快速掌握技能、知识，对发展智力也有很大作用。对化学教学有效性实践与思考进行了简单的探讨。
初中化学教学有效性实践与思考
【摘 要】
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课堂作为学习活动的主阵地，利用课堂进行教学，不仅能让学生快速掌握技能、知识，对发展智力也有很大作用。对化学教学有效性实践与思考进行了简单的探讨。
【机 构】
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甘肃省陇南市徽县泥阳初中
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2014年9期
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