合作学习理念与大学英语课堂听力教学活动的设计分析

来源 :赤子(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:laohuob
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语课程是对大学生的英语知识运用能力进行提升的重要课程,听力能力的培养,是大学英语教学中的一大重要目标。对于非英语专业学生而言,它是学生在大学阶段所要接触的一门重要的公共必修课程。本篇文章主要从合作学习的相关知识入手,对这一理念在大学英语听力课堂的应用措施进行了探究。 English course is an important course that enhances students’ ability to use English knowledge. The cultivation of listening ability is an important goal in college English teaching. For non-English majors, it is an important compulsory public access course for students at the university level. This article starts with the related knowledge of cooperative learning and explores the application of this concept in college English listening class.
其他文献
  本文提出了一种廉价相机应用场景下基于人体基本信息的实时人体模型重建方法。目前经典的三维人体扫描技术不能达到实时性能,而实时的人体重建方法一般是基于模板的方法,
会议
本文提出一种对视频流中的连续手势进行检测和分类的方法.检测的目的是找到这些手势的开始帧和结束帧.文中提出的融合音频和视觉信息的检测方法确保了检测结果的鲁棒性和正确
为改进虚拟手交互的自然性和真实性,本文提出了一种基于抓持力的虚拟手操作方法.该方法主要包括基于PPT跟踪器的人手空间位姿获取、基于CybergloveⅡ手套的人手指关节位姿获
语言语用失误是由多种因素引起的一种交际失误现象。中国维语地区学生由于具有维、汉双语文化背景,学习英语时会产生独特的语言语用失误现象。本文对中国维语地区大学英语学
自然人机对话中,由于环境噪声、方言口音等因素带来的语音识别错误以及语义分析的不充分等原因,计算机在理解用户交互意图时出现偏差,使得计算机对要反馈的话题出现错误,造成