新媒体背景下高校实施“阅读学分制”的难点与对策

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【摘要】

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新媒体背景下,为了提高学生阅读的效度,高校开始尝试推行“阅读学分制”,以学分来引导和激励大学生阅读.但这一举措在实际推行的过程中,部分高校存在阅读质量的把控、各部门

【作者】

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黎月新

【机构】

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广西师范大学漓江学院

【出处】

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教书育人（高教论坛）

【发表日期】

：

2020年9期

【关键词】

：

阅读学分制数字阅读阅读推广

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新媒体背景下,为了提高学生阅读的效度,高校开始尝试推行“阅读学分制”,以学分来引导和激励大学生阅读.但这一举措在实际推行的过程中,部分高校存在阅读质量的把控、各部门之间协调困难、图书馆资源配备匮乏的问题.为了有效促进阅读学分制的推行,高校须加强线上线下阅读推广、强化各部门之间的协作以实现用学分促阅读的目标.

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