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在应试教育的今天，在初中里，大多学生和家长甚至老师都不重视，都对历史抱着得过且过的心态，学习历史的积极性都很低，而教师也睁一只眼闭一只眼的纵容学生，在教学上也只是读、划、背，做做中考可能的习题就完了。初中阶段通过历史学习可以培养学生健康的世界观、人生观和综合能力，注重挖掘学生潜能，为其以后发展打下良好的基础。