没有教育的科学发展，就没有人的科学发展，也就没有科学发展的社会，也不能实现以人为本、促进人的全面发展的社会发展终极目标。在今年我区政府工作报告中，把“办好人民满意的教育”作为社会的一项重要任务，也作为政府对人民的承诺。如何以科学发展观为指导，办好人民满意的教育呢？我们认为，应该从以下几个方面入手：
　　第一、我们一定要优先发展教育
　　国家几次强调要把教育摆在优先发展的地位，这非常值得我们深思和践行。
　　再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。教育是民族振兴的基石，是经济社会发展的基本动力。没有教育的肥沃土壤，永远不可能有盛开的科技之花，更不可能有丰硕的经济之果。所以我们要全民重视教育，加大对教育的投入，保障教育经费的持续增长。
　　第二、我们要重新思考教育的本质，要回归教育
　　我国成功地解决了“穷国办大教育”的难题，逐步从一个人口大国走向人力资源大国。但是，教育面临着一个“再发展”的问题。
　　一个国家，一个民族，如果没有共同的价值观，没有共同的思想基础，没有“中国梦”的追求，就谈不上团结力、战斗力、持续的发展力。所以，应该把我们的共同理想、民族精神、时代精神，融进我们的教育教学之中。
　　我们认为，教育是培养人的事业，是通过培养人，让人不断走向高尚、高雅，生活得更加美好的事业。因此，教育最重要的任务，是塑造美好的人性，培养美好的人格，使学生拥有美好的人生。判断教育的成功与否，应该从这样的原点出发；推进教育的改革，也应该从这样的原点开始。我们主张让教师与学生过一种幸福完整的教育生活，就是基于这样的考虑。美好的人性，应该从幸福的童年开始。把童年和童心还给孩子，这是教育的基本要求，人的一生其实是围绕童年展开的。教育不仅是为未来的幸福做准备，教育生活本身就应该是幸福的。这样的幸福不是简单的感官快乐，而应该是完整和谐的人生体验。因此，给孩子多样化的教育，发现每一个孩子的世界，帮助他们获得多样性的发展，是教育的重要使命，也是社会的基本要求。
　　第三、我们要加强教师队伍建设
　　教师是教育的关键，教师素质尤其是农村教师的素质，是影响教育品质的最重要因素。没有教师队伍素质的全面提高，就永远没有好的教育。我们要尊重教师、尊重知识、尊重劳动，弘扬奉献精神、弘扬德高为范。我们要继续认真研究教师专业发展的规律，推动教师自觉地走专家引领、行动反思、共同互助的道路，为教师的进修提供好的服务，让他们能够真正享受教育的幸福。
　　第四、我们要大力推进教育公平
　　1.做好教育资源的合理、有效配置，在努力办好每一所学校的同时，多一些雪中送炭，少一点锦上添花。
　　2.坚持教育的公益性质，大力扶持贫困地区、民族地区教育。
　　3.继续增加农村义务教育、幼儿教育公用经费，提高保障水平。
　　4.认真落实保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育的措施。
　　第五、我们要坚持育人为本，实施素质教育，培养学生全面发展
　　1.实施素质教育的关键是改革我们的考试与评价制度，使“以人为本”的科学发展观真正落实到教育上来。
　　2.打破教育是以考试为中心的，一考定终身，一俊遮百丑的现状。
　　3.在尊重学生的基础上，让不同类型的学生在任何时候都有成长与发展的机会。