【摘 要】
:
某款四缸汽车发动机在台架磨合过程中,平衡轴链条张紧器接合面出现漏油问题。通过分析,确认原因为张紧器拧紧力矩不合理、垫片硬度偏高,导致密封面面压不足,在低面压位置形成漏油通道,进而在发动机运行时出现漏油。通过增大张紧器拧紧力矩,降低垫片硬度,保证密封面面压均匀,满足密封要求。
论文部分内容阅读
某款四缸汽车发动机在台架磨合过程中,平衡轴链条张紧器接合面出现漏油问题。通过分析,确认原因为张紧器拧紧力矩不合理、垫片硬度偏高,导致密封面面压不足,在低面压位置形成漏油通道,进而在发动机运行时出现漏油。通过增大张紧器拧紧力矩,降低垫片硬度,保证密封面面压均匀,满足密封要求。
其他文献
二、论十七管笙的和声(一)关于笙的和声的争议笙的合竹①给日本雅乐中的唐乐增添了独特的色彩,其音韵远离尘世、高雅脱俗。或许正因如此,日本的笙几乎不用于俗乐,至今仍保留千年来的传统。不可思议的是,中国音乐向来属于单音音乐体系,只有个别出现和声的情况,但笙复杂的五个音乃至六个音的和声方式仅在日本流传。
【摘 要】山区农村小学低年级学生,由于学习基础偏差,在进行识字学习过程中呈现出了一定的困难。为了能够确保其识字教学的顺利开展,需要寻找到一条适合于山区农村小学生的教学方法。从培养学生识字学习兴趣为切入,可以充分调动起学生的感官意识,让其能够全身心地投入到识字学习当中。基于此,本文主要对山区农村小学低年级识字教学的方法进行了探讨。 【关键词】山区农村;小学低年级;识字教学 识字教学是一项基础知识
【摘 要】在新的教学理念下,提高小学语文课堂教学的有效性,打造高效的小学语文课堂,这是所有语文教师的追求,同时也使所有语文教师面临更严峻的挑战。打造高效的小学语文课堂,语文教师应做到以下几点:学会深入立体的研读文本;运用优化简约的教学方式;拥有情味十足的教学语言;采用合理有效的教学评价。 【关键词】语文课堂;有效性;文本;教学方式;教學语言;教学评价 提高小学语文课堂教学的有效性,打造高效的小
【摘 要】分层教学是一种先进的教学理念,体现了“以学生为本”“一切为了学生的发展”的教学思想。“分层是为了无层”,这是我们进行分层教学的最终目的,也是一个长远的奋斗目标,不是一朝一夕就能实现的,它要求教师在设计教学内容时,不仅要充分分析所教的内容,而且还要仔细分析所教的学生,布置作业的时候更不能“一刀切”。 【关键词】教师分层;自我分层;实施 一、初中藏文分层教学的必要性 随着社会的发展,教
自学能力对学习来说有着极其重要的地位和不可估量的作用。自学能力的好坏在短期看可以直接影响学生的学习成绩,长期可以影响人的一生的知识积累和世界观的形成,对以后的工作学习会有很大的帮助。自学能力主要体现在观察、记忆、和对实际问题的解决等方面,这些方面不是先天就有的,要随着平时有意识的练习逐渐的形成。教师要充分发挥指导作用,通过指导阅读,记笔记和完成作业等办法,培养学生的自学能力。下面我就从阅读、记笔记
【摘 要】我国著名语言学家黎锦熙说过:“所谓比较,重在异而不在同:同则因袭之,用不着一一比较;惟其异,才用得着比较,或大同而小异,或小同而大异,或同中有异,或异中有同。”通过两种语言之间的对比,才能深入的分析理解两种语言。本文中汉语语法与英语语法结构的总体特点和其中的几点显著差异出发,深入分析比较了这两者之间的差异,以加深学习者对在学习过程中对两种语法结构的学习和理解。 【关键词】汉语语法;英语
【摘 要】近年来,传统课堂教学模式下,高中生英语教学存在诸多问题、如教学形式单一化、学生学习积极性不高、学生作业任务量大、时间不够、老师讲的听不懂等等。英语是应用型的学科,目标是培养学生的英语综合运用能力,由于传统课堂模式下出现的问题越来越多,一种新兴的“新课堂”翻转课堂渐渐的融入到了高中英语教学课堂中,与传统课堂教学进行互补。本文介绍了我国如今的高中英语课堂研究现状,并根据传统英语教学课堂的教学
【摘 要】初中语文教学的主要内容之一就是阅读教学,语文的教学核心是读与写,然而写作的基础就是阅读,所以阅读在语文教学中尤为重要,体现在考试中就是初中语文试卷中的阅读理解题,其分值较高,这也从侧面体现了阅读的重要性。本文对学生在做语文阅读理解题时容易失分的原因做出了探讨,并提出了一些解题技巧帮助学生提高阅读能力。 【关键词】初中语文;阅读理解题;失分原因;解题技巧;分析 一、初中语文阅读理解题学
【摘 要】所谓国学,是中国的传统之学,作为五千年文明的大国,传承中华优秀文化传统不可置疑。本文从国学的内涵入手,分析了现今对于国学认识的几种误区,进而从三方面提出普及国学的必要性。 【关键词】国学;普及;现实价值 国学作为中华民族传统文化的精髓在中国人文精神形成和社会氛围的培养上起到了重要的作用。近年来,“国学热”的兴起使得“国学”这一次频繁出现在报刊杂志、各种新闻媒体上,而公众对于国学的态度
【摘 要】以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。多媒体技术既能看得见,又能听得到,还能摸得着。把多媒体教学引入英语课堂是英语教学发展的趋势和必然。我们的做法是:一、培养创新勇气、树立创新意识;二、创设创新情境 诱发创新欲望;三、提供创新素材 指导创新实践;四、评价创新成果 提高创新水平。 【关键词】创新精神;创新意识;创新