【摘 要】
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通过“两贯穿”、“三强化”和“四结合”的实践，即将综合素质教育、外语学习和应用能力的培养贯穿于七年教育全过程；强化基础、强化临床实践能力、强化科研能力；将专业思想教育
【基金项目】
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辽宁省‘十一五’教育科学规划立项课题（项目编号：辽教科规[2006]4号58-23）.
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通过“两贯穿”、“三强化”和“四结合”的实践，即将综合素质教育、外语学习和应用能力的培养贯穿于七年教育全过程；强化基础、强化临床实践能力、强化科研能力；将专业思想教育和职业道德教育相结合，人文教育与医学教育相结合，基础医学与，临床医学相结合，教学管理与学生个性化发展相结合，创建七年制人才培养模式。
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