【摘 要】
：
[目的]对佳木斯地区危害农林作物的蝶类害虫种类进行普查，分析农林蝶类害虫的发生现状。[方法]对蝶类幼虫的寄主植物进行分类鉴定，害虫采用野外调查及室内饲养法，寄主植物采用样
【机 构】
：
佳木斯大学生命科学学院,佳木斯大学应用昆虫研究所
论文部分内容阅读
[目的]对佳木斯地区危害农林作物的蝶类害虫种类进行普查，分析农林蝶类害虫的发生现状。[方法]对蝶类幼虫的寄主植物进行分类鉴定，害虫采用野外调查及室内饲养法，寄主植物采用样方法调查。[结果]此次调查共采集到925只蝶类样本，隶属7科66种。蝶类种类以蛱蝶科最多，灰蝶科次之，绢蝶科最少。蝶类害虫以3龄幼虫危害最为严重，害虫对农林作物的破坏性较大，直接影响到了经济作物的增产增收。[结论]该研究可为今后蝶类害虫的防治积累数据。
其他文献
1 我国高校体育教学改革的背景分析 我国高校体育教学改革的任务一直都受到各个高校体育教学部门的高度关注。虽然在体育教学改革方面也取得了一定的成效，但就目前来看，我国高校体育教学内容中还存在着诸多问题，如教学模式陈旧、教学方法单一、改革的创新性不够等，都严重阻碍了我国体育教学改革的进程和方向。此外，随着我国高校体育教育把培养人才的重点放在“终身体育”、“素质体育”这一目标上，使得当前体育教学的现状
对氧化锌电阻片现用的各种原料进行了失重和差热分析，并绘制了热谱曲线，通过对曲线的分析，为制定生产工艺和原料验收提供依据。
【摘要】以终身体育为目标的体育教学创新是一项系统的工程，它不仅需要国家和社会以及高校的共同努力，更需要教师、学生体育意识的提高，体育理念的转变。同时，要制订出适合学生自身发展的体育锻炼计划，从而让他们积极投入到学校体育、社会体育中来，并从中真正了解体育文化，对体育感兴趣，终身从事体育锻炼。 【关键词】终身体育；大学体育；教学创新 【中图分类号】G807.4 【文献标识码】A 【文章编号】209
【摘 要】随着多元智能理论的深入，让学生成为主体，教师积极鼓励学生，充分发展学生个性等观念好做法越来越成为人们的共识，把多元智能理论与语文教学相结合，构建全新的、开放的课堂教学方式。 【关键词】创造教育，挖掘潜能 人人有才，人人成才 积极评价，促进发展 转变理念，高效教学 识记字形，理解字义 观字抓形，便于记忆 解题导入，激发兴趣 认学字词，扫清障碍 整体感知，理清脉络把握文眼，重点品读 内化入
本文结合某铁路跨线特大桥现浇连续箱梁的成功实践,详细阐述了施工中支架的设计,为该类桥梁施工积累了新的技术资料。
【摘要】本文借由自媒体媒介、网络平台及信息整合等方式，宣传黑龙江大学特色发展理念、科研协同创新方向、数字化校园移动平台建设成果。收集不同群体对黑龙江大学的认知和建设意见，借由调研发现存在的问题，提出解决和发展方案。 【关键词】大学建设；网络平台；信息整合；可行性建议 【中图分类号】G472.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）10-0052-01 “十一五”以来，
【摘 要】在小学语文教育中，小学语文教育的对象，是七到十二岁的儿童，在小学语文教材中，占80%以上的课文属于儿童文学作品。所以，儿童文学在小学语文教育中具有相当重要的作用，小学语文老师只有具有较高的儿童文学素养，才能提高小学语文教学质量，才能有效地指导小学生的课外阅读，才能胜任今后的小学语文教育。 【关键词】小学语文；儿童文学；作用 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】20
【摘 要】初中数学教师应该在教学过程中提高对数形结合方法的认识，在课堂上积极导入数形结合思想，并由浅至深的结合具体的知识点向学生讲述。教师不仅要培养学生运用数形结合方法解题的思维，更要培养他们知道应该运用数形结合方法的题型。只有这样，数形结合的教学方法才能发挥出最大的成果，学生的综合数学素养才能有效提高。 【关键词】数形结合；教学方法；初中数学 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文
科技查新在普通高职院校是一项刚刚起步的深层次服务项目。高职院校图书馆开展科技查新服务同时促进了图书馆的发展。高职院校图书馆应该从更新服务观念、确定查新定位、争取
摘要 [目的]通过室内人工育苗试验，探索瘤荔枝螺的人工育苗技术。[方法]采用低温干运法将亲螺从嵊泗县嵊山镇运回试验基地，控制培育池水深55～65 cm，海水比重1.016～1.019，水温26～30 ℃，保持连续充气，投喂鲜活的紫贻贝、菲律宾蛤仔、蓝蛤等低值贝类。收集亲螺产出的卵囊，冲洗消毒后放入孵化池孵化。培育单细胞微藻作为瘤荔枝螺幼体的饵料，用虾片、长牡蛎卵细胞、新鲜缢蛏碎块（200目筛绢网过