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教学中的“视觉语言”福建省福清卫生学校郭延富，吴国宝教育心理学研究表明，教师能否帮助学生进行心理调整达到最优化的心理整合，创造一个良好的教与学的氛围是教学成败的关键。而影响这个＂关键＂的关键则是视觉语言。虽然我们还不能给＂视觉语言＂下一个确切的定义，...
教学中的“视觉语言”
【摘 要】
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教学中的“视觉语言”福建省福清卫生学校郭延富，吴国宝教育心理学研究表明，教师能否帮助学生进行心理调整达到最优化的心理整合，创造一个良好的教与学的氛围是教学成败的关键。
【机 构】
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福建省福清卫生学校
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
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1994年1期
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