【摘 要】
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目的分析母婴床旁护理模式在产科病房的实际应用效果。方法选取2014年1-12月在我院住院分娩的160对母婴,随机分为观察组和对照组,每组各80例。其中观察组采取母婴床旁护理模
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目的分析母婴床旁护理模式在产科病房的实际应用效果。方法选取2014年1-12月在我院住院分娩的160对母婴,随机分为观察组和对照组,每组各80例。其中观察组采取母婴床旁护理模式,对照组接受常规的传统产科护理模式,通过对产妇掌握新生儿护理技能的情况及对我院护理满意程度等方面进行比较分析,观察2组不同模式的母婴护理效果。结果观察组的产妇在母婴护理技能及相关母婴知识的掌握、产妇及其家属对护理服务的满意度等方面都显著优于对照组产妇,2组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论母婴床旁护理模式能够更好帮助产妇及家
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目的通过对处方点评结果的分析，提高处方质量，促进合理用药。方法对2012年12月的门急诊处方进行抽查并进行点评分析。结果合理处方的百分率为86％，处方不合理的情况主要为：处方书写
元代是少数民族入主国政的朝代，却也产生了许多为社会称许的高道真人，张雨就是其中之一。张雨，浙江钱塘人，道名嗣真，字伯雨、天雨，号贞居子、句曲外史；据说他的六世祖张九成在宋曾“
济阳坳陷青城凸起北部斜坡带受多期构造运动的影响,发育各种类型的油气藏,目前已探明构造油藏、地层不整合油气藏。在对青城凸起构造背景与油气源、油气运移、油气藏类型综合研究的基础上,结合近几年的勘探实践,研究分析青城凸起北部斜坡带断裂活动与成藏关系、断层组合样式与成藏关系、含油高度、油质稀稠分布规律,为下步勘探及滚动勘探部署提供有利依据。
一个看似朝阳的行业,一夜之间成为明日黄花,家用磁带录像机产业在全球市场兴旺40年,在中国却“别样花红没几年”。 生于1980年代的人,一生都不会忘记,童年第一次在家里看录像的快乐。但仅数年,闪闪发亮的VCD碟片很快让录像带成为古董。 昙花一现,这确实是国产录像机行业的一个集体写照。花开最盛的一瞬,属于中国华录,一家集倾国之力,为壮大中国家用磁带录像机产业而生的“世界第一录”。 华录今天仍
合作交流是学生学习数学的重要方式，指导学生课堂合作，可从以下几方面入手。 一、指导课堂合作，提高自学效率 （1）教师要寻找机会、创造机会激励学生合作。比如，教学“步测、目测”时，教师可以设置实践活动测量操场，学生在步测中既要保持步伐大小基本一致，又要数步数，如果测量效果不理想，教师可以布置两人一组，一人走一人数，给学生合作的机会；教授统计图表时，有的统计图表在正面，可有关的分析、问题却在反面，
【摘要】高中语文教学承担着培养学生审美能力、探究能力、思想道德素质和科学文化素质的重要任务。那么，如何让语文实现上述任务呢？笔者以为，必须要建立这样的理念：高中语文课堂必须成为学生的精神家园，让他们在这个家园中自由驰骋、自由表达，完成审美的超越、境界的提升。 【关键词】高中语文；教学；精神家园 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 《高中语文新课程标准》中明确指出：语文是最重要的交际工具
俗话说“兴趣是最好的老师” ,没有兴趣学生就失去了动力和意志力。初学生物的学生刚接触生物，兴趣广泛，对新鲜事物的好奇心很强，教师如何在开始阶段就注意激发、引导、培养学生对生物的兴趣，培养他们的生物学素养是新课标下生物教学中最为重要的目的之一。以下是我在生物教学中培养学生学习兴趣的点滴体会。 １、教学中尽量切合生活实际，增强学生学习兴趣 新课程倡导教学要与生活实际相结合，追求理论联系实际，生物是
摘 要：激发学生的英语学习欲望贵在培养良好的英语学习心理素质和终生的学生能力，使对英语的兴趣和热情长久的保持下去，让他们整个人充满活力，在轻松的氛围、激烈的热身、亲自的模仿和个性化的小剧中体验学习英语的乐趣和成功的喜悦，在快乐中获取知识，在优美的歌声中学习英语，只要他们有了兴趣，就拥有了终生的良师。学生还天生好奇心强、好动、好胜，注意力不能持久，意志薄弱，很大程度上凭兴趣支配自己学习。教师可根据这
【摘 要】语文课程标准中提到语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。应顺应新课改的教学理念，重视语文的熏陶感染作用，在教学的过程中充分利用新课改教材的优势，优化语文教学，从而提高小学语文教学水平。 【关键词】新课标；小学语文；优化教学 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 引言 在21世纪的今天，国家之间的竞争就是人才的竞争，而如何将孩子
摘 要：由于受传统教育的影响，我国的小学数学教学过程中师生之间的互动很少，并且互动的效果也并不好。然而小学数学教学活动应该是一个师生之间互动交流的过程，所以在我国小学数学教学中推行互动教学是十分有必要的。本文笔者向大家介绍什么是互动教学及其意义，然后探析如何在小学数学教学中实施互动教学。 关键词：小学数学；互动教学 随着时代的不断进步和发展，课堂教学也必须随着时代的发展而发展。现在的小学生都是