阐述物理课中“探究活动”的培养和创造性思维

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随着新课程改革的逐渐深入,为适应形势的发展,课堂教学改革实现新的突破势在必行。通过课堂教学提高教学质量是实现新突破的关键所在。在物理课堂教学上,要想提高物理的教学质量,关键是要激发学生的学习兴趣。浓厚的兴趣是学生刻苦钻研、勇于攻关的强大动力,是学生学习活动的推动力。为了提高学生学习物理的兴趣,我主要通过以下四个方面来阐述。
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