【摘 要】
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阅读教学是英语教学的重要组成部分,对发展学生英语学科核心素养起着非常关键的作用.目前,大部分高中英语教师采用PWP模式(即“读前—读中—读后”模式)教学.其中,读中阶段(While?reading Stage)是阅读教学中最重要的部分,也是学生阅读、思考、解码,并与文本互动的过程.教师应以解决目前高中英语阅读教学存在的问题为目标,基于英语学习活动观的理念,结合具体课例,提升阅读教学效果,提高学生的核心素养.
【机 构】
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南昌市外国语学校,江西南昌 330025;江西农业大学,江西南昌 330045
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阅读教学是英语教学的重要组成部分,对发展学生英语学科核心素养起着非常关键的作用.目前,大部分高中英语教师采用PWP模式(即“读前—读中—读后”模式)教学.其中,读中阶段(While?reading Stage)是阅读教学中最重要的部分,也是学生阅读、思考、解码,并与文本互动的过程.教师应以解决目前高中英语阅读教学存在的问题为目标,基于英语学习活动观的理念,结合具体课例,提升阅读教学效果,提高学生的核心素养.
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