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伴随着全民健身运动的快速发展，休闲体育的受重视程度明显提升。为满足休闲体育健康发展的基本要求，高校开设休闲体育专业，旨在培养高素质人才。而作为休闲体育专业发展的主体所在，高校中青年休闲体育专业教师是主力军。本研究则以这一群体的教学能力为研究核心，从教师专业化视角切入，提出教学能力建设方面的现存问题，提出解决策略及建议。