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《静悄悄的革命》和《如何成为卓越的大学教师》虽然是两本不同教育领域的教学研究著作,但他们都从"促进学习"的角度论述卓越教师应如何进行教学。各层次的教师大体可以从学习理论、教学行为、课程观念、人际关系等方面进行"静悄悄"的变革,以促进学生智力的提升和个人的发展。
“卓越教师”之“静悄悄的革命”——读《静悄悄的革命》和《如何成为卓越的大学教师》
【摘 要】
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《静悄悄的革命》和《如何成为卓越的大学教师》虽然是两本不同教育领域的教学研究著作,但他们都从"促进学习"的角度论述卓越教师应如何进行教学。各层次的教师大体可以从学
【机 构】
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江西抚州职业技术学院
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2012年12期
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