基于高等数学指导的高中数学教学实践与思考——以高中《导数及其应用》为例

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《导数及其应用》是高中新课程标准增加的主要内容,是高等数学微积分理论在高中数学的下移。受限于高中生的认知水平与高中课程编排,产生知识上断层和方法上的缺失。本文是基于作者的教学实践,就本章内容谈谈高等数学对高中数学教学的指导、补充和拓展。 “Derivatives and its application” is the main content of the new high school curriculum standards, advanced mathematics calculus theory in high school mathematics down. Confined by the cognitive level of high school students and high school curriculum, resulting in knowledge of the fault and methodological deficiencies. This article is based on the author’s teaching practice, on the content of this chapter to talk about advanced mathematics guidance, supplement and expansion of high school mathematics teaching.
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