【摘 要】
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本文通过美国现代大学课程选修制的两次重大发展的回顾,分析了选修制在高等教育思想、课程建设及教学管理中的作用与机制,揭示出选修制在教育思想上,促进学术自由、推动学科
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本文通过美国现代大学课程选修制的两次重大发展的回顾,分析了选修制在高等教育思想、课程建设及教学管理中的作用与机制,揭示出选修制在教育思想上,促进学术自由、推动学科发展、培养创新精神,进而促进"科研、教学和服务社会"三大职能的统一等作用;在教学管理上,体现出灵活性、开放性、一体化和高效率的优势.根据我国目前的情况,本文认为课程改革要进一步明确现代化的教育目标,确立以选修制为核心的导向,逐步扩大选修制的功能,并使课程改革与教学评价等改革相统一.
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