【摘 要】
：
提高农村初中学生物理实验操作能力的研究 摘要：物理作為一门以实验为基础的学科，也是初中的必学科目之一，物理学科有较强的实用性，生活中处处都隐藏着物理知识，学生要有一颗善于提问、善于发现的心，为了农村初中物理课堂质量，调动学生学习探索的积极性，要对
论文部分内容阅读
提高农村初中学生物理实验操作能力的研究
摘要：物理作為一门以实验为基础的学科，也是初中的必学科目之一，物理学科有较强的实用性，生活中处处都隐藏着物理知识，学生要有一颗善于提问、善于发现的心，为了农村初中物理课堂质量，调动学生学习探索的积极性，要对农村初中物理课堂实验教学加以创新，通过实验可以呈现物理知识的形成过程，让学生的理解、认知更加直观，也可以锻炼学生的操作能力，本文主要研究提高农村初中学生物理实验操作能力的策略。
其他文献
以学生学习为中心的小学低年段数学课堂教学策略研究 摘要：在小学课程中，数学具有基础性和关键性地位。随着新课标教学任务要求的不断更新，传统的教学方式已经难以满足小学低年段数学课堂教学的需求，坚持以学生学习为中心开展教学成为重要趋势。本文主要对以学生
浅谈初中数学教学中学生运算能力的培养策略 摘要：随着社会市场经济的不断发展与现代化经济建设的飞速进步，社会人民群众对日常生活水平也随之有了更高的要求，对教育行业也有了较以往更高的标准。现阶段，初中数学教育中对学生运算能力的培养已经成为了重点任务，
点灯照亮心与心 ——新课程背景下“教师合作”突破点探寻 新的课程标准要求：教师要实现教学观念的转变，要增强教师之间、师生之间的合作意识。那么，作为新课程新理念的实施者、践行者的教师们，如何进行竞争中的合作呢？提起教师合作，老师们有期待，但热情却不高
探讨“双减”政策下如何培养小学生语文学习能力 摘要：“双减”政策下，老师的教学方案应该立足于学生本身，一点一滴，积跬步至千里。课前，教导孩子们如何自主学习，学会自己收集与课堂相关的资料，做好提前预习;课中，与学生们一起快乐学习的海洋中徜徉，个性化
小学英语教学中课本剧教学的组织与实施 摘要：现代文化全球化的背景下，小学英语的地位和作用进一步提升，学习英语的需要更加迫切。但一直以来小学英语教学的主要问题在于学生缺乏良好的语言应用环境，因此教学效果未能达到新课程标准的具体要求。但“课本剧”模式
面向生活的小学语文阅读教学策略探微 摘要：随着社会市场经济的不断发展与现代化经济建设的飞速进步，社会人民群众对小学语文教学质量的要求也越来越高。为满足其需求，教师需重视小学语文阅读课程的教学方式，积极顺应时代发展趋势来不断更新教学理念，将语文知识
初中语文名著阅读教学有效性策略探究 摘要：经典作品是人类历经数千年积淀留下的文学资源，如今的部编版课程中，对经典作品的解读具有明显的重要性。读过名著能够让学生掌握到传统教材以外的语文基础知识，从而拓宽了学生的认识框架，发散学生的思考技巧，从而提高
基于小学语文作业练习设计的有效性研究 摘要：无论是何种模式的教育，无论是哪种学科的学习，都少不了作业练习的设计。作业是教师根据授课内容以及讲解主题给学生布置的课后任务，可以及时帮助学生巩固课堂知识，促进知识的融会贯通，帮助学生更好地吃透、弄通课程
分层教学法在高中体育教学中有效运用的策略探究 摘要：在當前的教育体制改革进程中，注重全体学生的全面发展。在高中体育教学中，教师应贯彻落实“以生为本”的教学理念，坚持学生的中心地位，根据学生的差异性学习特征，采取分层教学法，因材施教，以满足学生的个
提高小学数学课堂教学有效性的路径 摘要：教学工作要做到帮助学生有效学习，充分调动学生的学习积极性和热情，按照国家有关新课程改革的目标要求进行全面、系统的培育，进而使学生在课堂学习的过程中，更好地接收课堂知识，全面提升自己的学习成绩，增强自我的学习