试论小学语文中高年段教学中预习环节的意义和策略

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学习不打无准备之仗,尤其是在新课标改革之后,“先学后教”的教学理念更加深入人心,从小学到中学,预习环节的重要性被多次强调。对于小学中高年级而言,语文学科是在低年级基础课程之后真正开始进行语言建构的学习,更多更为系统性,更为体系化的语言知识将会出现在课本中。此时,预习环节的作用便凸显了出来。如何令预习的重要性始终存在于学生的学习过程中,并有针对地进行策略性预习。 Especially in the new curriculum reform, the teaching concept of “learning from the first to the after” is more popular among the people. From primary school to secondary school, the importance of the preview course has been emphasized many times. For elementary and middle-aged students, language studies really begin to construct language learning after the basic courses in the lower grades. More and more systematic and systematic language knowledge will appear in textbooks. At this point, preview part of the role will be highlighted. How to make the importance of preview always exists in the learning process of students, and targeted strategic preview.
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