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一堂高效的英语课离不开教师的指导和学生的配合,二者缺一不可.在基础教育改革浪潮中,小学英语教学中的“增值”问题一度成为了广大小学英语教学关注的话题.如何有效设计小学英语教学活动?如何变低效活动为高效活动?如何更好迎合基础教育改革?这是每一个小学英语教师应该为之努力的方向.
从“增值”角度谈小学英语教学活动设计
【摘 要】
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一堂高效的英语课离不开教师的指导和学生的配合,二者缺一不可.在基础教育改革浪潮中,小学英语教学中的“增值”问题一度成为了广大小学英语教学关注的话题.如何有效设计小学
【机 构】
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江苏省新沂市窑湾镇中心小学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2019年20期
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