课内课外相辅相成r——探究小学语文课内外阅读衔接教育

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinsongyou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读能力是读写能力的核心.大量的课外阅读不仅可以提高学生阅读赏析能力,还能提高学生的语文素养.但小学语文课本中的阅读内容无法满足学生的阅读能力目标,而且小学生具有识字弱且注意力不集中的特点,更加无法完成阅读教学任务.此时课外阅读在学生的阅读培养计划中扮演着重要的角色,课外阅读是学生自发进行的读本阅读,一定程度上锻炼了学生的阅读能力.
其他文献
如何通过自身语言的阐述准确表达出自身的感受,不仅是对初中语文写作教学的教师提出了新要求,同时也对学生提出了新要求.因此在初中语文写作的教学过程中而言,由于素材的積累
会议
初中生普遍对写作有畏难情绪,他们不愿写,不知写什么、怎么写,激发学生的写作积极性已显得极为迫切.教学实践中,笔者主张生活化写作教学,通过发挥学生的主体地位、构建“语境
近年来,反式脂肪酸对健康的影响已经深入许多消费者的心中。在一些消费者看来,只有标注“零反式脂肪酸”的食品才是健康食品。而对于市场上不断出现的零反式脂肪酸食品,营养
书本知识固然重要,但是课外的知识也很重要.开展课外阅读,可以开拓学生的眼界,提高学生们的写作能力,还可以陶冶情操,提高学生们的文学素养.但农村小学生的课外阅读现状不容
阅读与写作是初中语文学习的重中之重,是提升学生语文素养的重要途径.充分、高效地利用初中语文连堂课,可以从容地安排集聚灵感、鉴赏文章、自创题目、迁移写作等学习活动,让
本文简介一个增益为55dB,瞬时带宽2GHz,带内平坦度优于3dB,噪声系数小于5dB,三阶截止点高于14dBm的晶体管放大器研制过程。该放大器已用于机载杂波干扰机中作为信道化接收机