幼儿“点评”有效策略研究

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教师在教学活动过程中对幼儿学习状况的“点评”,是师幼双方交流与互动、传递与反馈的有效手段,对帮助幼儿掌握知识、调整思维轨迹,培养幼儿学习兴趣与创新意识,激发幼儿自信心和进取性,促使幼儿逐步踏上主动学习、自主发展的轨道,起着非常重要的作用。下面,笔者从正确的教育观 Teachers’ comments on the learning status of young children during the teaching activities are effective means of communication and interaction, transmission and feedback between teachers and young children. They are helpful to help young children acquire knowledge, adjust their thinking tracks, cultivate young children’s interest in learning and innovation, Self-confidence and enterprising motivate young children to take the initiative to learn and develop their own tracks. This plays a very important role. The following, the author from the correct view of education
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