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建构主义理论强调：科学知识是不能传递的，它必须由学生主动建构，即知识的获得是个人主动建构的结果。根据此理论，结合实际课堂教学对药理学教学方法进行探索．从创设学习情境、激发学生兴趣、建立网络资源、组织专题讨论等多个方面，介绍了将建构主义应用于药理学教学中的做法和体会.
建构主义理论在药理学教学中应用
【摘 要】
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建构主义理论强调：科学知识是不能传递的，它必须由学生主动建构，即知识的获得是个人主动建构的结果。根据此理论，结合实际课堂教学对药理学教学方法进行探索．从创设学习情境、激发
【机 构】
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第四军医大学药学系药理学教研室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2009年2期
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