课程思政——大学英语面临的机遇与挑战

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除思想政治课外,高校其他课程也肩负着对学生进行思想政治教育的重要责任和使命.高校英语课程是学生的基础必修课,是高校人文教育的重要组成部分.本课程以其丰富的教育内容和自身的优势,在当前课程思想政治建设中占据了重要的地位.文章着重论述课程思政、大学英语课程思政教育的必要性以及英语大学课程思想政治实践的机遇和挑战.把大学英语教育的主题与思想政治教育的内容相结合,不仅可以为传统的英语课堂注入新的活力,而且可以使学生积极参与到思想政治教育中来,同时也在潜移默化中实现教育目标.
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李煜作为南唐的末代皇帝,虽然其没有卓越的政绩,但其文学造诣却不可忽视,他的人生充满跌宕,其所创作的诗词也意境优美,情感丰富.随着中外交流日益密切,其诗词作品也被多次翻译.古人在诗词创作中常借物抒情,李煜的作品中同样富含大量的情感隐喻表达,因此在翻译中,应引起重视.文章从认知视角出发,选取朱曼华对李煜诗词的英译为研究文本,找出李煜诗词中所隐含的情感隐喻,并分析在翻译过程中,朱曼华对其中情感隐喻的处理方式.
各行各业都有自己的标准,翻译工作也不例外,要围绕着一个确切的翻译标准来开展工作,这个标准是整个翻译工作的方向所在,为翻译提供指导,也是翻译的原则和要求,是翻译活动必须遵守的准绳,它衡量着译文质量的好坏,更是每一位翻译工作者力求达到的目标.但是,目前为止,翻译的标准各式各样、各具特色,并没有形成一个统一的标准,纵观这些标准,却有着一个共性——译文都在努力做到忠实和通顺.文章对这一共性标准进行讨论,力求在今后翻译过程中熟练运用这一标准,提高译文质量.
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格莱斯在1967年提出了会话合作原则,会话合作原则有四大准则.在日常交际生活中,会话双方会通过故意违反其中某一条准则从而达到某种目的,尤其是达到幽默效果.文章从格莱斯的会话合作原则视角出发,以美国情景喜剧《东邻西舍》中的幽默对白为语料,分析了本剧因违反会话合作原则而产生的幽默现象并讨论了幽默的成因,从而帮助观众以全新视角更好地理解美剧《东邻西舍》中的言语幽默,分析表明在日常交际生活中如果适当地违反会话合作原则中的某一准则会产生意想不到的幽默效果.
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“两山”医院的极速建成,充分体现了“BIM+装配式”的优势.装配式因“工厂化程度高”而大幅缩短了工期,BIM则通过深化设计、施工模拟、智能化管理系统应用等方式,从实现按“料”出图、缩短装配时间、强化统一管理三个维度服务于装配式,破解了人员物资紧缺、工期极端紧迫、协调组织极难等多个难题,创造了令世人惊叹的“中国速度”.
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项目教学法是一种“以项目为导向,以学生为中心”的教学法.文章首先简要介绍了项目教学法以及其自主性、实用性、专业性和综合性的特点,针对目前英语专业综合英语课的问题,从项目计划、项目实施和评价与总结三个方面,主要探讨了项目教学法在综合英语课中的应用,以期丰富综合英语的教学方法,推进教学改革,提高学生的学习效果.