【摘 要】
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新课改积极倡导学生开展合作学习,而合作学习是促进学生自主学习、探究学习的有效途径.因此,生生合作学习就自然成为新课改教学中应用得最多的教学组织形式.生生合作学习的实
【机 构】
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浙江省衢州市,浙江衢州市常山县第一中学
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新课改积极倡导学生开展合作学习,而合作学习是促进学生自主学习、探究学习的有效途径.因此,生生合作学习就自然成为新课改教学中应用得最多的教学组织形式.生生合作学习的实质是提高学习效率,培养学生良好的合作品质和学习习惯.随着我省高考改革的推进,在英语一年两考的新形势下,提高我校学生的英语早晚读的效率在当前有着非常现实的意义.只有有效地利用生生合作,才能激活早晚读的课堂,使之达到高效.
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