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实训教学是高职院校办出特色的重要途径。针对实用型创新人才培养需求与实践教学中存在的问题,通过深入研究实践教学内涵,重构实践教学环节,建立可量化、过程化的实践教学质量保障机制,构建出一套阶梯式实践教学体系,对造就实用型的创新人才起到积极的推动作用。
“三层递进”实践教学体系的构建与应用
【摘 要】
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实训教学是高职院校办出特色的重要途径。针对实用型创新人才培养需求与实践教学中存在的问题,通过深入研究实践教学内涵,重构实践教学环节,建立可量化、过程化的实践教学质
【机 构】
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中山大学新华学院中国语言文学系,广州涉外经济职业技术学院教务处
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年30期
【基金项目】
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广东省高等学校思想政治教育研究会重点项目《大学生创新创业能力现状及培养模式研究》（课题批准号2017SZY017）阶段性成果
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