【摘 要】
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本文在统计分析200份学生试卷的基础上,重点分析了“分数贬值”现象;提出了如何适时选择常模参照测验和目标参照测验;阐明了科学的考试才能给教与学以准确的反馈和正确的指导。最后
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本文在统计分析200份学生试卷的基础上,重点分析了“分数贬值”现象;提出了如何适时选择常模参照测验和目标参照测验;阐明了科学的考试才能给教与学以准确的反馈和正确的指导。最后对试题库的充实完善提出了建议
Based on the statistical analysis of 200 student papers, this paper focuses on the phenomenon of “fractional devaluation”; puts forward how to select the norm-referenced test and the target reference test in time; clarifies that the scientific examination can give accurate feedback and Correct guidance. At last, we put forward some suggestions on how to improve the test bank
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