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中学英语教学以课本为主导、以教师为中心、以高考为目标,精讲精练、大量做题。大学英语在广度和深度上都超越了课本,学习英语的场所也从课堂延伸到了更广阔的空间。教师必须对学生进行衔接教育,以更好地适应大学英语教学,提高英语水平。
从中学和大学英语教学的特点看衔接教育的重要性
【摘 要】
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中学英语教学以课本为主导、以教师为中心、以高考为目标,精讲精练、大量做题。大学英语在广度和深度上都超越了课本,学习英语的场所也从课堂延伸到了更广阔的空间。教师必须
【机 构】
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南京工程学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2012年6期
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