【摘 要】
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应用型大学闽台合作项目对促进两岸文化交流合作和经济发展具有重要意义,加强闽台生思想政治工作,强化立德树人,对培养政治站位高、服务意识强、品学兼优的国际化复合型人才具有至关重要的作用.新时期下,大学英语教师应主动探索课程思政教学改革,与其他科目同向并行,全面落实立德树人.基于成果导向教育(OBE)理念,对标应用型大学闽台合作项目人才培育目标,提炼“五大素养”思政目标,重构融合思政元素的教学内容,革新教学手段,优化教学评价,构建符合应用型大学闽台合作办学项目的大学英语思政教学模式.
【机 构】
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闽江学院海峡学院,福建福州 350108
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应用型大学闽台合作项目对促进两岸文化交流合作和经济发展具有重要意义,加强闽台生思想政治工作,强化立德树人,对培养政治站位高、服务意识强、品学兼优的国际化复合型人才具有至关重要的作用.新时期下,大学英语教师应主动探索课程思政教学改革,与其他科目同向并行,全面落实立德树人.基于成果导向教育(OBE)理念,对标应用型大学闽台合作项目人才培育目标,提炼“五大素养”思政目标,重构融合思政元素的教学内容,革新教学手段,优化教学评价,构建符合应用型大学闽台合作办学项目的大学英语思政教学模式.
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