论文部分内容阅读
文章分析了新形势下对"双师型"教师的要求。从药物制剂"双师型"教师培训基地制度的完善、培训基地场所的构成、培训基地师资的组建、培训基地培训内容的选择、培训基地考核评价体系的构建等方面,对新形势下药物制剂专业"双师型"教师培训基地的建设进行了探索与实践,旨在不断完善校企合作开展职业教育师资培养培训的机制,搭建"校企合作平台",构建行业、企业和学校"三位一体"的药物制剂"双师型"教师培训基地