感悟激发兴趣

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心理学认为,兴趣是积极探究某种事物的认识倾向,它是人的一种带有趋向性的心理特征.那么,学习兴趣就是学生对学习活动和学习对象的一种力求趋近或认识的倾向,是推动学习的最有效的内部驱动力,也是形成良好学习习惯的动力和源泉.
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