浅谈数学活动的“六性”

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数学新课程标准已经实施了多年,教师们已经逐步转变了教学观念,在教学中教师注重创设数学活动的情境,向学生提供充分从事数学活动的机会,鼓励学生参与活动,帮助他们在自主探索和合作交流等活动的过程中体验数学学习的过程,真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。 The new mathematics curriculum standard has been implemented for many years. Teachers have gradually changed the teaching concept. Teachers pay attention to the situation of creating mathematics activities in teaching, provide students with the opportunity to fully engage in mathematics activities, encourage students to participate in activities and help them in their own exploration and Cooperation and exchange activities to experience the process of mathematical learning, to truly understand and master the basic mathematical knowledge and skills, mathematical ideas and methods, access to a wide range of mathematical activities experience.
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