【摘 要】
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【学习情境与任务】时代飞速发展,社会不断进步。生养每个人的家乡都是这个时代发展的缩影,而人们的日常生活、公共活动、传统习俗、观念习惯等也都在发生变化,包括精神风貌
【基金项目】
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江苏省教育科学规划课题“基于高中语文学习任务群的课例群开发研究”成果（课题编号D/2016/02/152）
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【学习情境与任务】时代飞速发展,社会不断进步。生养每个人的家乡都是这个时代发展的缩影,而人们的日常生活、公共活动、传统习俗、观念习惯等也都在发生变化,包括精神风貌和审美追求。家乡文化既是民族文化的重要组成部分,又是生于斯长于斯的每个个体精神生活的重要依托。每个人都是家乡变迁进程的见证者、建设者和开创者。为了留存一段珍贵记忆,学校电视台(校园广播)将推出一个系列节目《“十个人的十年”访谈录》,选择家乡中的典型人物,请他们说说近十年生活中给他们印象最深的“那些人、那些事、那些物”。
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