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英语课堂上如何调动学生的积极性
【摘 要】
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我们农村教师更新教育观念、解放思想，与时俱进，那就是首先要认真做好小学到初中英语学科的衔接过渡教学，深入了解学生学过什么，现在要学什么，怎么学习等问题。衔接过渡的工作做好了，教学工作才能教学工作才能顺利进行。 德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”，农村中学的学生基础差，我们不能讽刺挖苦学生，教学过程中要以人为本，不仅要随着教学内容转换角色，还要要正视现实，以
【机 构】
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江苏省灌南县新集中学,江苏 灌南 222500
【出 处】
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金色年华·教学参考
【发表日期】
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2012年9期
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