初中英语分级阅读教学实践初探

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分级阅读为英语新课标所提出的要求,即结合学生英语阅读能力水平差异,针对不同层次学生所提出的多样化阅读需求加以满足,以推动学生英语阅读能力发展,强化学生英语阅读素养,丰富学生知识储备,为提高学生英语综合应用能力打下坚实的基础.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对初中英语分级阅读教学实践初探提出了一些建议,仅供参考.
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