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统计资料显示,中国大陆农村社区正面临大量小学校舍资源闲置和公共养老服务空间匮乏的矛盾。善用闲置校舍资源,满足农村老年人的养老服务需求,同时又能够对空置的校舍进行保护性开发,是一个双重乃至多重获益的整合。中国台湾地区二十多年来的社区营造经验为解决这一对矛盾提供了很好的启示。将空置小学改建成社区养老服务中心是一个“资产为本”的社区活化过程,需要以人为中心、内在取向和聚焦社区关系构建;需要强调软件而不是硬件,使得空间开放化、复合化、艺术化和育人化;还需要强化社区教育、文化保育、社区组织培育以及社区意识、社区认同