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摘要:高中地理课程致力于阐明空间运动规律和地理物体的空间变化,确保高质量和高效率地理教学的基本前提是探索各种有效的教学策略。本文在地理教学实践的基础上,提出了高中地理教学的几种策略,包括在教学中创造更加平等的师生关系,使课堂气氛更愉快和轻松,善于运用问题情境所创造的教学方法,实施分层次教学方法。
关键词:课堂活动;核心素养;高中地理
中图分类号:G633.55
关键词:课堂活动;核心素养;高中地理
中图分类号:G633.55