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民间教学变革已经成为教育改革的重要力量,它是创生本土教育理论、形成中国特色教学论流派的思想资源。因此,我们亟待探寻民间教学变革的具体路径,从中发现和发掘原创理论的雏形。民间教学变革的主要路径有教学名师的自发行动、学校启动的自主革新、学者引领的整体变革,这些变革昭示着未来教学形态的走向,同时也是进一步深化教学改革的航标。