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活动材料作为一种教育资源花费了教师大量的精力,凝聚了教师大量创造性的劳动,有没有既能顾及老师工作量,又能延长材料的生命力呢?我们在更换一部分材料的基础上,尝试在材料原有状态下作一些迁移调整,赋予材料新的面貌和价值,以挖掘材料的潜力,达到物尽其用的效果.
区角活动材料的调整艺术
【摘 要】
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活动材料作为一种教育资源花费了教师大量的精力,凝聚了教师大量创造性的劳动,有没有既能顾及老师工作量,又能延长材料的生命力呢?我们在更换一部分材料的基础上,尝试在材料
【机 构】
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夹江县机关幼儿园 四川 乐山 614100
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年2期
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