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结合市场营销专业的特点和《国际贸易实务》课程的性质，探讨了实施双语教学的目标定位，并提出了双语教学的具体实施要经历三个阶段。
《国际贸易实务》双语教学的实践与探讨
【摘 要】
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结合市场营销专业的特点和《国际贸易实务》课程的性质，探讨了实施双语教学的目标定位，并提出了双语教学的具体实施要经历三个阶段。
【机 构】
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华北科技学院管理系
【出 处】
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华北科技学院学报
【发表日期】
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2007年B03期
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