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“刘老师妈妈,谢谢你给我们的爱,我们也爱你……”“看”到聋哑儿童用手势比划出的这句话时,丰都县特殊教育学校校长刘泽芳忍不住热泪盈眶。
1997年11月,年仅24岁的刘泽芳被丰都县教委委以重任,担任县特殊教育学校校长。从此,在无声世界里,共产党员刘泽芳用一片真情,让聋哑孩子听到了一曲动人的奉献之歌。
小的只有六七岁,大的却有十八九岁,这群特殊的聋哑孩子,就是刘泽芳的第一批学生。初到学校,学生们不知换洗衣服,不知上课下课,有的甚至到处拉屎撒尿。校长刘泽芳于是成了他们的“妈妈”:换洗衣服,洗头洗澡,捉身上的虱子……
媛媛从小被父母遗弃,进了福利院。不幸的命运,使她养成了不良的行为习惯。一天下午放学后,她爬到学校顶楼的围墙上,威胁老师,要老师们给她买凉鞋和眼镜。值班教师又气又急,不断打手语告诉她:“媛媛,危险,快下来!”但她一点也不听,还一步一步地向边沿挪去。值班老师只好给在外开会的刘泽芳打电话,刘泽芳迅速赶回学校。她用手语告诉媛媛:“好孩子,快下来,老师爱你,你需要什么,告诉我,我去给你买。”媛媛相信刘老师,主动下来了。刘泽芳带她上街,为她买了一双凉鞋,又把她带到自己家里,做饭给她吃,还陪她玩,直到媛媛没事了,才送回宿舍。
去年“五一”长假期间,有三个家长找上门说孩子不见了。孩子明明送回家了,会跑到哪里去呢?三个家长都说回家第二天就不见了。刘泽芳心急如焚,她立即组织老师到县城分头寻找。寻遍大街小巷,都没发现人影,刘泽芳又托人在重庆主城区打听。有人劝她说:“反正都放假了,不该学校负责。”然而刘泽芳想的根本不是该谁负责的问题,而是孩子不见了——就像自己的女儿不见了一样,急呀。哪里有消息,她就往哪儿跑。最后在重庆主城区打听到消息,三个孩子到广州去了。她又找人与广州方面联系,好不容易才把孩子找回来。孩子虽然回来了,却带着抵触情绪,因为她们想到外面去挣钱。刘泽芳与孩子谈心,终于让这几个孩子明白了道理。她们通过手语告诉刘泽芳:“老师,我们要好好学习,学习好了才能挣钱。”
聋哑孩子的教育,是一个异常艰难的过程。刘泽芳虽是校长,可什么课都得上,但她不是学聋哑专业的,为了教孩子打手语,刘泽芳长期坚持练手语,直练得手指肿痛;为了教孩子练习发音,刘泽芳的嘴唇经常是干裂的……一年,两年,三年,刘泽芳和老师们的付出,终于有了结果:学生们学会“说”简单的语言了,有的学生会写字绘画甚至会唱歌跳舞了!聋哑儿秦爱萍的母亲有一次到学校去看望女儿,孩子突然叫出了一声“妈——”,妈妈紧紧地搂着女儿,哭成了泪人。学生肖磊在全县中小学书法比赛中荣获第二名,他写的征文《我心中的新县城》荣获一等奖。重庆市第二届残疾人文艺汇演,学生们选送的舞蹈《烛光里的妈妈》获得了二等奖,小品《回家》获得三等奖,学校荣获组织奖。2003年,刘泽芳被市妇联、残联授予“重庆市首届十佳爱心使者”光荣称号。
刘泽芳对聋哑孩子倾注了无私的爱,对于自己的女儿却关心较少。有一次,被冷落的女儿说:“妈妈,我也想当一名聋哑人!”这话,让刘泽芳深感愧疚。只要有机会与家人相聚,她就拼命地做家务事,以弥补亏欠家人的情感。
令她欣慰的是,现在,很多聋哑孩子都会用手语告诉她:“刘老师妈妈,谢谢你给我们的爱,我们也爱你。”已经参加工作的媛媛告诉“刘老师妈妈”,自己有男朋友了。看到孩子们生活得幸福,刘泽芳感到特别快乐。
1997年11月,年仅24岁的刘泽芳被丰都县教委委以重任,担任县特殊教育学校校长。从此,在无声世界里,共产党员刘泽芳用一片真情,让聋哑孩子听到了一曲动人的奉献之歌。
小的只有六七岁,大的却有十八九岁,这群特殊的聋哑孩子,就是刘泽芳的第一批学生。初到学校,学生们不知换洗衣服,不知上课下课,有的甚至到处拉屎撒尿。校长刘泽芳于是成了他们的“妈妈”:换洗衣服,洗头洗澡,捉身上的虱子……
媛媛从小被父母遗弃,进了福利院。不幸的命运,使她养成了不良的行为习惯。一天下午放学后,她爬到学校顶楼的围墙上,威胁老师,要老师们给她买凉鞋和眼镜。值班教师又气又急,不断打手语告诉她:“媛媛,危险,快下来!”但她一点也不听,还一步一步地向边沿挪去。值班老师只好给在外开会的刘泽芳打电话,刘泽芳迅速赶回学校。她用手语告诉媛媛:“好孩子,快下来,老师爱你,你需要什么,告诉我,我去给你买。”媛媛相信刘老师,主动下来了。刘泽芳带她上街,为她买了一双凉鞋,又把她带到自己家里,做饭给她吃,还陪她玩,直到媛媛没事了,才送回宿舍。
去年“五一”长假期间,有三个家长找上门说孩子不见了。孩子明明送回家了,会跑到哪里去呢?三个家长都说回家第二天就不见了。刘泽芳心急如焚,她立即组织老师到县城分头寻找。寻遍大街小巷,都没发现人影,刘泽芳又托人在重庆主城区打听。有人劝她说:“反正都放假了,不该学校负责。”然而刘泽芳想的根本不是该谁负责的问题,而是孩子不见了——就像自己的女儿不见了一样,急呀。哪里有消息,她就往哪儿跑。最后在重庆主城区打听到消息,三个孩子到广州去了。她又找人与广州方面联系,好不容易才把孩子找回来。孩子虽然回来了,却带着抵触情绪,因为她们想到外面去挣钱。刘泽芳与孩子谈心,终于让这几个孩子明白了道理。她们通过手语告诉刘泽芳:“老师,我们要好好学习,学习好了才能挣钱。”
聋哑孩子的教育,是一个异常艰难的过程。刘泽芳虽是校长,可什么课都得上,但她不是学聋哑专业的,为了教孩子打手语,刘泽芳长期坚持练手语,直练得手指肿痛;为了教孩子练习发音,刘泽芳的嘴唇经常是干裂的……一年,两年,三年,刘泽芳和老师们的付出,终于有了结果:学生们学会“说”简单的语言了,有的学生会写字绘画甚至会唱歌跳舞了!聋哑儿秦爱萍的母亲有一次到学校去看望女儿,孩子突然叫出了一声“妈——”,妈妈紧紧地搂着女儿,哭成了泪人。学生肖磊在全县中小学书法比赛中荣获第二名,他写的征文《我心中的新县城》荣获一等奖。重庆市第二届残疾人文艺汇演,学生们选送的舞蹈《烛光里的妈妈》获得了二等奖,小品《回家》获得三等奖,学校荣获组织奖。2003年,刘泽芳被市妇联、残联授予“重庆市首届十佳爱心使者”光荣称号。
刘泽芳对聋哑孩子倾注了无私的爱,对于自己的女儿却关心较少。有一次,被冷落的女儿说:“妈妈,我也想当一名聋哑人!”这话,让刘泽芳深感愧疚。只要有机会与家人相聚,她就拼命地做家务事,以弥补亏欠家人的情感。
令她欣慰的是,现在,很多聋哑孩子都会用手语告诉她:“刘老师妈妈,谢谢你给我们的爱,我们也爱你。”已经参加工作的媛媛告诉“刘老师妈妈”,自己有男朋友了。看到孩子们生活得幸福,刘泽芳感到特别快乐。