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不典型盆腔静脉淤血超声误诊为盆腔包裹性积液2例分析
【出 处】
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医学信息
【发表日期】
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2012年9期
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摘要：受到西方影响的中国专业音乐教育体系西化特征已成学界共识。具体表现有：教育理念上的“欧洲文化中心论”、课程体系上的“全盘西化”和教学实践中的“工业化流水作业”。文中提出的对策是转变音乐教育观念，解构欧洲音乐中心论，树立“多元音乐文化教育观”，重构具有“母语基础-世界视野-文化精神”三维特点的课程体系。 关键词：多元文化；音乐教育观；母语传统；课程体系 中图分类号：G623.71 多元文化
中图分类号：[G40-013.9] 应试教育向素质教育转变以后，作为义务教育阶段中的体育教学工作显得更为重要，对从事小学的体育教学工作者来说，责任更为重大。重视激发学生的运动兴趣是小学体育与健康课程的重要理念之一，它体现了"以学生为中心"的思想。如何上好小学生体育课成了一个关键。目前多数少年儿童是独生子女，娇生惯养造成的心理脆弱和怕苦怕累的思想，又会使部分学生失去上体育课的兴趣。笔者从事小学体育
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提要：音乐能使人直接感觉到在时间中的运动和发展，但没有视觉形象。那么在音乐教学中我们应该怎样积极主动有效的对学生进行形象思维能力的培养，让他们主动探索获取知识呢。人的思维分逻辑思维和形象思维，两者是紧密相连的，但从人类的思维系统看，形象思维是根本的，因为人的认识总是从形象到抽象，从个别到一般的，所以形象思维是逻辑思维的基础。 关键词：小学教育；形象思维；思维训练 中图分类号：G623.71
中图分类号：[G40-012.9] 少先队活动课，作为加强课内外联系的一种桥梁课程，对于增强学生的生命体验，丰富学生的人生阅历，提高学生的综合素质，具有其它任何一门课程都无可比拟的独特作用。作为施教者的我们，在活动中不仅要关注学生知识的获取和技能的训练，同时也要注重加强对学生进行良好的品德教育。 周三下午，两节课后，中队长邓立芳组织了一场别开生面的“投篮”游戏——《向空帽射击》。在这场旨在训练
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摘要：本文主要结合笔者的工作经历以及查阅相关资料，对在高中音乐教学中培养学生审美能力的重要性进行阐述，并且对如何在高中音乐中对学生审美能力进行培养进行探究分析，有针对性地提出了一些培养策略，旨在提高高中生的审美能力，激发高中生学习音乐的兴趣，促进学生的全面发展，进而提高高中音乐的教学质量。同时，也为广大同仁提供一定的借鉴意义和参考价值。 关键词：高中音乐；审美能力；策略 中图分类号：G623.
摘要：“创造教育”就是“创造适合师生发展的教育”，“登攀”是海南小学特有的一种“信”与“行”的文化现象。海南小学携手“创造教育”，建设“登攀”文化，其主要路径与举措有：创生“办学思想”，启建“登攀”文化；创立“校本共识”，奠基“登攀”文化；创设“给力机制”，夯实“登攀”文化；创优“教育行动”，丰厚“登攀”文化；创新“建设举措”，彰显“登攀”文化；创积“学校成果”，增亮“登攀”文化。 关键词：创造
我国实施的素质教育及新课程改革,都把培养学生的创新能力和实践能力作为教育的重心.创新教育是新课程教学的重要特征,课堂教学是实施创新教育的主要渠道.
摘要：英语课堂教学策略与设计对于教学有效和成功无疑十分重要。策略与设计的背后是教学目标，优质的教学策略与设计可顺利充分地完成教学目标。按听、说、读、写或者教学方式等方面来划分的话，英语课堂教学有多种策略和设计。大的策略与设计运用得当与否，肯定影响教学的成败。另一方面，中小层面的策略设计，包括微策略微设计，也会影响甚至左右大局，因为，有时候 “ 细节决定成败 ”。 关键词：教学策略；问题实例 英语